- พารามิเตอร์
- ผลิตภัณฑ์ที่เกี่ยวข้อง
- สอบถามข้อมูล
พารามิเตอร์
MOQ |
1 ชุด |
||||||
เสนอตัวอย่าง |
มีตัวอย่างให้ฟรี |
||||||
คุณลักษณะ |
เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม, ไม่มีพิษ |
||||||
สี |
เป็นรูปภาพหรือแบบกำหนดเอง |
||||||
วิธี |
การถ่ายโอนความร้อน, การพิมพ์, การแกะสลักด้วยเลเซอร์ |
||||||
ใบรับรอง |
EN71/CE/CPC/BSCI |
||||||
โลโก้ |
สามารถทำโลโก้ตามแบบที่คุณต้องการได้ |
||||||
วัสดุดิบ |
ไม้บีช, ไม้สน, ไม้เมเปิ้ล, ไม้ยาง, ฯลฯ |
||||||
OEM /ODM |
ออกแบบตามสั่ง, เลือกวัสดุ, ขนาด และสีได้ บริการออกแบบฟรี
|
||||||
แพ็คเกจ |
1. ปกติแพ็กเกจของเราจะเป็นดังนี้: a. กล่องสี b.ถุง OPP.
c. การห่อหุ้มด้วยความร้อน
|
||||||
เวลาในการผลิต |
โดยทั่วไปแล้ว 3-15 วันทำการหลังจากยืนยันการชำระเงิน หากจำนวนเยอะ กรุณาติดต่อเราเพื่อพูดคุย! |
||||||














ของเล่นรถฟอร์คลิฟท์ไม้จาก Qiaike เป็นการเพิ่มเติมที่ยอดเยี่ยมสำหรับคอลเลกชันของเล่นของเด็กๆ ของคุณ ออกแบบมาเพื่อให้ทั้งความรู้และสนุกสนาน ของเล่นชิ้นนี้เหมาะสำหรับเด็กเล็กที่เริ่มต้นเรียนรู้เกี่ยวกับโลก
สร้างขึ้นจากวัสดุคุณภาพสูง ผลิตภัณฑ์ชิ้นนี้ถูกออกแบบมาเพื่อใช้งานได้นาน มันสามารถทนต่อการเล่นที่รุนแรงที่สุด และจะมอบความสนุกสนานให้กับลูกชายหรือลูกสาวของคุณเป็นเวลาหลายชั่วโมง ขนาดของแบบจำลองนี้ยังเหมาะสมสำหรับมือเล็กๆ ทำให้ลูกของคุณจับและเล่นได้อย่างสะดวก
คุณสมบัติของการศึกษาในช่วงแรกของสินค้านี้คือสิ่งที่ทำให้มันแตกต่างจากของเล่นอื่นๆ ในตลาด มันช่วยพัฒนาทักษะกล้ามเนื้อ การประสานงานระหว่างมือกับตา และทักษะในการแก้ปัญหาของลูกชายหรือลูกสาวของคุณ นอกจากนี้ยังเป็นวิธีที่ดีสำหรับผู้ปกครองในการสร้างสายสัมพันธ์กับลูกๆ และช่วยพวกเขาเรียนรู้
สิ่งนี้ยังสามารถใช้เป็นเกมสำหรับพ่อแม่และลูกในธีมการต่อสู้ของรถยนต์ได้อีกด้วย พ่อแม่สามารถสอนลูกเกี่ยวกับความสำคัญของการทำงานเป็นทีมและการคิดเชิงกลยุทธ์ ซึ่งไม่เพียงแต่ให้ความบันเทิงอย่างไม่มีที่สิ้นสุด แต่ยังช่วยให้เด็กของคุณพัฒนาความสามารถทางสังคมและความรู้สึกด้านอารมณ์อีกด้วย
รถฟอร์คลิฟท์นี้ถูกออกแบบมาด้วยความคำนึงถึงการพัฒนาของลูกน้อยของคุณ มันส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองและการคิดอย่างอิสระ ทำให้เด็กของคุณสามารถสำรวจและเรียนรู้ได้ตามอัตราของตัวเอง
EN
AR
BG
HR
CS
DA
NL
FI
FR
DE
EL
HI
IT
JA
KO
NO
PL
PT
RO
RU
ES
SV
CA
TL
IW
ID
LV
LT
SR
SK
UK
VI
SQ
HU
TH
TR
MS
GA
CY
BE
















